第18章 长大后 (第1/1页)

    西子帅的mama略有迟疑地问：“什么疗法”？

    “拔罐、刺血疗法”，周瑭回道。

    西子帅的mama为难地说：”拔罐可以，但是刺血就算了，听起来怪吓人的，也心疼“。

    周瑭笑回：”疱疹性咽峡炎，会引起孩子的咽喉部疼痛，甚至喝水时的吞咽都会令人觉得疼痛。少商xue是肺经的末xue，刺血后，可以引风热邪气自此泄出，孩子的咽喉疼痛症状得到明显缓解“。

    西子帅的mama点点头，周瑭补充说：”当然，你是孩子的监护人，若是你不同意，我们就放弃此疗法“。

    ”我同意，只要对孩子好，周医生您看着办吧“，西子帅的mama说。

    周瑭点头，吴凝心赶紧将消毒凝胶拿过来，周瑭消毒后，护士将蘸过碘酒的棉棒递过来，周瑭在少商xue处消毒。

    吴凝心取过一次性刺血针头，周瑭拿过来，快速刺了一下少商xue。

    西子帅的mama心疼地一闭眼，西子帅哭起来，然而却没有如其余患儿那般嚎啕大哭。

    他只是抽噎了一下，一点儿声音没有，眼泪便掉出眼眶，挂在脸上，如此更让人心疼。

    “宝贝，如果疼，不要忍着，想哭就哭出来，哭出来不疼”，周瑭心疼地对他说。

    西子帅的mama亦赶紧哄西子帅，吴凝心拿着消毒棉球擦拭血液。

    “我长大了要当警察叔叔，警察叔叔最勇敢，不能哭的”，西子帅说道。

    西子帅的mama转过头抹了一下眼泪，周瑭难过地捏了他的腮一下，将心酸和眼泪咽了下去。

    这些孩子本是来人间自由飞翔的天使，奈何折翼，能够正常行走人间就算安慰了。做警察…唉，理想只能是梦想。

    因此，自己要努力，研究脑瘫疾病，治愈脑瘫疾病，让孩子们能正常走路，让梦想成为现实！

    ”血变色止“，周瑭止住悲伤，嘱咐吴凝心，吴凝心答应。周瑭对护士说：”他还会再发热的，你每半个小时巡视一次“。

    护士答应：”知道了“。

    周瑭对西子帅的mama说：”疾病从出现症状到痊愈，需要一个过程。这中间会出现反复发热，你不要着急，只要孩子精神不错，尽量让他自己恢复，给他的免疫系统一个自我调整的机会“。

    西子帅的mama点头，周瑭离开了病房。

    少商xue，在手大拇指末节桡侧（即外侧），距指甲角0.1寸。《针灸大成》中记载：”主咽喉肿痛“。

    临床中，感冒、发热，自觉咽喉部疼痛，甚则吞咽水、食物以及唾液等，觉得疼痛，可以点刺此xue放血，能明显缓解疼痛症状。

    不过，若是邪气过重，过一会儿，又会觉得疼痛，可以配合拔罐、针灸等疗法。

    周瑭刚到办公室，值班医生对周瑭说：“组长，姚主任收了一名全面发育落后的患儿”。

    “在哪呢？”

    “评估室”。

    周瑭说：“我去看看，这个病历我来写，你写日常的住院病历吧”。

    “好的”。

    周瑭一进评估室，即看到一名黑黑的女孩，在mama的怀里趴着。正常孩子是活泼好动的，不会如此安静地趴在mama的肩上。

    此类情况，分为两种：一种是智力障碍，对世界的认知不够。评估室内五颜六色的玩具、各种形状的物品，患儿毫无意识去触摸。另一种便是无力，患儿趴在mama的肩上，不能立直身体，便是无力。于是，只能软软地在mama怀里。

    此患儿，既然是全面发育落后，那便是二者兼备。既存在智力发育的落后，又存在肌力低下的情况。

    “多大了？”

    周瑭来到近前，一边问患儿mama，一边伸手触摸了一下女孩手背上的肌rou。

    肌rou的触感软绵稀松，周瑭暗中叹了口气。只怕又是一个漫长的康复过程！

    “一岁了”，患儿的mama回答道。

    “孩子现在会什么？比如翻身、独坐等等”，周瑭说着，将患儿抱进自己的怀里，感受一下患儿在自己怀中的表现。

    抱着此患儿，如同抱着一团发面。而且，患儿在怀中仅低微地哭起来，却无任何挣扎。

    患儿的mama略一思索，说：“独坐是不能，能倚着靠背坐一会儿。翻身可以做到，就是很慢，其余的不会”。

    周瑭点头，将患儿轻轻放到评估床上，患儿觉得不安全，声嘶力竭地哭起来，却依然声息低弱。

    周瑭以手抵其足底，检查了一下哭泣下的患儿的下肢，遇到了轻微地抵抗。

    这说明，患儿的肌力虽低，却还不至于无可救药。

    周瑭再次问患儿mama：“她在平时，有没有偶尔发出‘baba’或者‘mama’音？”

    “没有，一次也没有”。

    虽然周瑭猜到了，但是，她还是抱着一线希望问患儿mama。

    这说明患儿系比较严重的发育落后了，周瑭为患儿做完所有检查确诊后，对患儿mama说：“这个孩子恢复起来比较慢，能恢复到独站、独走的程度，需要一个很长的时间。至于认知基本世界，诸如颜色、形状、冷热等等，那就更困难了。”

    患儿mama眼中含泪，说：“这些姚主任已经跟我说过了，我还是想问一下，孩子以后能不能上学读书识字？”

    周瑭暗自叹息：天下父母一样的心情，都是望子成龙。这个孩子以后能不能对这个世界产生基本认知，都难说，何谈读书识字？

    不过，周瑭并不想打击患儿的mama，还是给她一些期盼的好，便说：“这要看奇迹”。

    患儿mama明白了，这说明很难，但是总是有一丝希望的，万一出现了奇迹呢？

    “针对孩子目前的症状，为孩子安排运动疗法、作业疗法、推拿治疗、头针治疗、体针治疗以及基本认知训练等等。过一段时间，等孩子适应后，再为她加上游泳水疗等疗法。这些疗法会在治疗过程中，随时调整”。

    患儿mama点头，说：“好，谢谢周医生”。

    周瑭回到办公室，为这名患儿写病历。刚写了一页，看护西子帅的护士急急地跑来，说：“周医生，西子帅又发热了”。