字体:大 中 小
护眼
关灯
上一页
目录
下一章
第二章 (第2/2页)
“那个,我们不用排队吗?”他看着三三两两挤在一起的学生们问到。 “你在说什么啊?我们排什么队啊?排队的应该是老师啊?” 陈桃之??? 这时他才发现,cao场的两侧原本应该是老师所站的位置,站满了学生。 而在cao场中心原本学生的位置上,各班的老师排着整齐的队列站在各自的班位上,而各班的班长则站在原本班主任的位子上。 陈桃之??? “安静一下。”广播中传来了声音。 顺着声音的方向,陈桃之看向了台上。 两名少女如同并世而生的莲花,亭亭玉立的站在那。 相同的容貌并没有使她们的容颜减色,反而拥有了不一样的韵味。 一个面色清冷目不斜视,如同青莲。 一个天生媚骨笑如粉桃,如同黑莲。 头顶的发卡也一白一黑。 高挑的身材,出众的容颜,她们应该就是记忆中管理处的双子星。 清冷的是纪检管理员,微笑的是综合事物管理员。 在陈桃之思考时,黑色发卡的少女笑着说道:“那个一班的老师们请往左边靠一下,对,就这,后面的班级靠过来每个班隔一臂,各班班长帮忙看一下。” 陈桃之??? 白色发卡的少女走上前来说道:“接下来有我汇报上一期的值周情况…” … 直到原本应该学生演讲的老师讲完话散会后,陈桃之还是有些懵。 什么情况?老师和学生的身份概念互换了吗? “学生好!”路过的老师说到。 “啊,老师好!”陈桃之赶紧回到。 太奇怪了吧! 想着事情的他都没注意路况,和别人撞在了一起。 “不好意思,嗯,你们聚在这干什么啊?” 只见在老师的办公室门口,学生围聚在走廊。 那人眉头一皱说道:“还能干嘛?下课啊?你今天你没课吗?” 陈桃之已经懒得打问号了,如果和他想的不差的话,师生的身份概念已经互换了,那么下课意味着上课,学生给老师上课吗? 他抽出了自己班的课表,果然上面的课程不再是语文,数学之类的课程而是类似XX游戏课,踢毽子课等等,每节课长的十分钟,短的几分钟。而课间写着上课时间作为休息。 他站在一旁攀谈道。 “你不觉得我们的下课时间太短了吗?而且老师们真的能在这些课程中学到什么吗?不觉得奇怪吗?” “太短?下课时间一直都那么短啊?学到什么?我们学校的课程有什么问题吗?我们一直积极响应教育局素质教育,快乐学习的政策,并且不少课程在整个华国都具有明显优势,你自己不就是编程课的特级学生吗?有什么好奇怪的?” 陈桃之看了眼课表嗯,是挺快乐学习的。 也就是说,他们完全不感到奇怪,等等,为什么我会感到奇怪? 这一天的一切,诡异而真实的梦,记忆与感觉的冲突,神秘的小精灵,这一切复杂而精密的事件交织在一起,或许不是他们有认知障碍,而是我有认知障碍? “今天是师生概念互换吗。” 陈桃之听见这句话的瞬间望向旁边。 一个身影从他的身边走过。 火红的长发如烟花般掠过,少女经过时眼神不经意的与少年对在了一起。 炽金色的瞳仁闪着微光,直到少女走进了办公室,陈桃之才反应过来。 真的有人天生是金色瞳孔吗!?啊,不对,她也发觉了问题,所以或许真的不是我有问题,而是这个世界有问题,…,怎么听得这么中二呢? 话说,“小精灵”好久没闹了。 原来是睡着了啊。 陈桃之看见憨睡在自己口袋里的少女叹了口气说道。 “真是无忧无虑呢。” 总之先等她出来再问个清楚。 陈桃之坐在走廊的板凳上,伸了个懒腰,看下蓝蓝的天空想到。 “陈桃之,愣着干啥?到你的课了。”
上一页
目录
下一章