42 青苗计划 (第2/2页)

有小学三个，四个到八个不等。东方红小学是在第一组，同组还有顺风顺、育英、水印小学。电脑派位可以对应12个学校的初中，分别是17中、66中、南粤实验中学，英才中学、六十六中实验学校，81中实验学校，顺风顺实验学校，越大附中等。

    徐文雍接着说，“所以关键是要在电脑派位填报志愿的时候，要引导学生对这12家中学的特色有所了解，根据自己的特长填报。我们要在初中和小学开展摸底，还要研究出一个机制能否设立一个通道让特长生脱颖而出，又不违反均衡教育的原则。这是个大难题，我们必须要抓紧突破这个难题，这样才能形成我区的机制优势”。

    徐文雍局长对曹文峥说，“文峥，说说你的想法”。

    曹文峥就回答道，“目前市里的计划和中央的政策，包括双减的政策和均衡教育的政策都有需要协调的地方，协调得好就能形成合力，如果协调不好那就容易变成和中央、省的政策相抵触，在这样的大背景下来推动青苗计划确实是存在一些困难和问题。虽然不能够说这两方面会直接起冲突，但是要保持中央的精神贯彻到位，又能够突出教学特色，发掘优秀人才，就需要我们在思想上有一个大解放，要找到发力点。我们推行的电脑排位要坚持搞，也要在优势学校开辟服务青苗计划的重点班，并且重点班要在电脑派位前，通过提前录取的办法邀请尖子生进入到优势学校“。

    徐文雍点点头说，”目前看也就只能如此了“。

    就在市、区教育局和学校紧锣密鼓在布置青苗计划的时候，毕忠也在详细了解小升初的流程和相关的问题。他联系了余老师，想专门向余老师请教了去年电脑派位报名的一些做法，也听取一些余老师的意见。

    毕忠在按照约定的时间来到余老师的办公室，经过简短的寒暄，就问道，”余老师，目前毕征的成绩和特长，不知道往后的小升初如何才能有机会到适合他的学校。我初步准备让他报十七中、南粤实验中学越华校区和越大附中。因为越大附中在语文方面比较强，高考的文科语文屏蔽考生当中，连续几年都有越大附中的学生。而且越大附中离我们现在住的地方又比较近”。

    余老师笑了笑，“毕主任，毕征现在的分数不够均衡，语文非常好，但数学不稳定。按照目前的政策，还不能被你刚才说的这几家优势学校提前邀请报名录取，一旦要进入电脑派位，那就纯粹是碰运气了。所以目前要加紧提高数学，这样在下学期之前的测验或者学习诊断性调研当中有好的表现，冲一冲提前录取。否则就要看这一年市里对特长生有无新的政策。听说市里准备推行青苗计划，如果不用综合看总成绩，单纯看语文和诗歌，毕征肯定能入选。这里还有个实施时间问题，如果青苗计划迟迟出台不了，那就又回到原来说的那两种可能了”。

    “青苗计划，有点意思。余老师你是说青苗计划会挑一些单科成绩非常优秀、总分略为偏低的学生来重点培养吗”？毕忠很感兴趣地问道。

    “对，市教育局刁胜鹰局长刚来我们学校调研时提出来的设想，说是为了不让深州市超过越州市专门想的办法”。余老师回答道。

    毕忠心情大好，连声说，“太好了，希望毕征能有机会遇上这个政策。我现在都很发愁，如果电脑派位去了一间普通的初中，可能会埋没他语文方面的天赋”。

    余老师说，“你说得对。是了，毕主任，李中华校长也让我找你，一起把毕征培养好。还有市里准备和越华区联合举办诗歌大赛，到时毕征要为学校争光，现在我们的压力很大，大家一起想办法把毕征等几个同学训练好，拿个全市的冠军，这样毕征更有机会进入青苗计划了”。

    毕忠说，“小孩子记东西很快，但也容易忘记，我再督促他学一学，当然他更加肯听老师的话。现在父母的话他都不是全部肯听了。幸好你们搞了年底诗歌大赛和办诗歌故事连载，现在他学诗歌才能保持比较努力的状态。另外建议学校要加大力度，准备更大量的模拟考题，包括飞花令的诗句，这样才能立于不败之地”。