第一千四百一十七章 常识性错误 (第1/2页)

    古帆开启吸纳功能后，并没有马上进入自身的修炼。..

    而是观察向勇和向猛，一来自然是担忧两人面对这种修炼方式的心态是否能保持平稳。

    二来，也好在两人出现问题的时候，及时的告诫和提醒。

    做师父的，就是要多cao心。

    古帆在重逢了向勇和向猛后，就自动进入了师父的一种特殊模式。

    不过，当人这样的修炼态势。

    察觉到两人吸纳的能量很多很多，还那么契合两人道图的时候。

    古帆明白了，原来魂域吸纳的方式，就是把一切东西回归到混沌，然后再重新在魂域空间内恢复原本的模样。

    而混沌，自然是无比契合两人了。

    古帆很高兴。

    虽然截流的能量多了，魂域吸纳的就要少一些。

    魂域领域的扩张也少一点。

    但是，相比魂域领域所需要的份量，向勇和向猛截流的部分，其实也就只能算极小极小的一小部分了。

    影响不大。

    古帆放心了，马上也进入自我的修炼当中。

    三大体系一起进行！九九玄功材料也是被拿出侵泡吸收……

    古帆又马上体会到了那种坐火箭飙升的感觉。

    还是这种感觉好啊！

    体会过这样的度，对正常的修炼度，都会有所不满了。

    幸好，只要有条件，这样的修炼度，古帆都能创造出来。

    不至于只能在想象中模拟这种级度。

    不过，一个魂域领域范围空间，可供吸收的时间太短了。

    仅仅半天的功夫，整个魂域领域空间就变成了真空虚无！什么都没了。

    这种级的修炼度，自然也就不见了。

    而魂域领域的扩张呢？仅仅才扩张了十里而已！

    十里！

    相比古帆所设定的四十万里的目标来讲，这实在实在太没有可比性了。

    “这种吸收的能量，明显要比什么仙灵石仙晶要多的多，但提升却没那么大。在吸收扩张这方面，不同的方式带来的提升是完全不同的！”古帆心中暗暗的想着。

    按照这一点来讲，弄到大批量的仙晶，倒是提升魂域领域的一个好办法。

    不过，想想仙晶的价值购买力！

    想弄到可供魂域领域有可观扩张的仙晶，这可一点也不容易。

    “师父，这，这是怎么回事？”向勇和向猛从级提升中醒来，只是，眼周围，两人直接懵掉了。

    周围不是无边无际的荒漠的吗？

    怎么现在成了真空虚无？这到底怎么回事？

    “随后我再给你们解释，怎么样？这半天时间提升效果如何？”古帆没解释什么，而是笑眯眯的问道。

    “效果太好啊！师父，这半天的修炼，抵得上平常时候的一年苦修了！”向勇兴奋的说道。

    半天抵得上一年！这个度，快不快？就问你到底快不快！

    “师父，还能继续吗？”向猛渴望的问道。

    “哈哈哈，怎么不能继续！跟我来！”古帆直接抓了两人手臂，一个踏步，直接踏出了三十二万里！

    十里的增幅，忽略不计！

    当然，因为玩的是方圆吸收。

    选择下一处地方吸收的时候，古帆需要跨出两步。

    确保方圆之内，都有荒漠被笼罩进来。

    “有疑惑，也先藏起来，等一切结束，我再给你们解惑，现在安心修炼！”古帆叮嘱一番。

    “是，师父！”向勇和向猛心中确确实实有万般的疑惑。

    但古帆这么说，他们也只能暂时不问，把好奇先深藏起来。

    古帆接下来继续的开启魂域吸纳……

    又是半天，魂域领域扩展还是十里。

    古帆向勇和向猛又享受了半天的级修炼度。

    古帆完全在外围不断的延伸，没朝着更深处进！

    他想先整个外围范围到底有多大。

    也打算先增强魂域，然后再深入，到时候遇到强大荒漠生物的时候，也更有实力去应对。

    半天，半天，半天，半天……

    古帆不断的在外围吸收，时间也就在这样一次又一次的吸纳当中，慢慢流逝。

    六十次！

    一百二十次！

    二百四十次！

    等一年时间过去，古帆马不停蹄的直接吸收了七百二十次！

    但整个空间外围，依然还没到尽头。

    而一年时间的吸纳，魂域领域虽然也仅仅扩展了七千多里，还不到万里。

    但古帆的三大体系，却已经快要从至仙初期晋级到至仙中期了。

    至于向勇和向猛，在如此级度之下，一年积累，已经进入到了灵仙后期！

    一年时间，进步如此之大，简直让人感觉匪夷所思！

    但偏偏这就是真实的。

    向勇和向猛虽然好奇。

    但经历的神奇多了，现在反而很淡然了。

    他们也清楚了一点，哪怕他们获得了传承记忆，很多传承都很神奇和强大。

    但貌似跟古帆相比，还是差距太大太大了。

    古帆的手段，还是他们不敢去想象的。

    但两人想的很简单——师父就是厉害，师父做什么